Dziecko nie może wymówić R i S: co robić?
Zanim dzieci opanują prawidłową wymowę liter lub dźwięków, mogą przez jakiś czas mieć z tym trudności. Na przykład często zdarza się, że dziecko nie może wymówić R i S.
Kiedy dzieci uczą się mówić, często mają trudności z wymawianiem pewnych dźwięków. Jeśli Twoje dziecko nie może wymówić R i S, oto kilka wskazówek, które mogą mu pomóc.
Czy powinnam się martwić, jeśli moje dziecko nie może wymówić R i S?
Ważne jest, aby wiedzieć, że nie jest z góry określone, w jakim wieku dzieci mają opanować wymowę określonych liter lub słów.
W rzeczywistości trudności z prawidłową wymową stały się tak powszechne, że specjaliści nadali im wspólną nazwę: dyslalia.
Dyslalia odnosi się do trudności w wymawianiu pewnych dźwięków – spółgłosek i/lub samogłosek – z powodu defektów strukturalnych w narządach zaangażowanych w mowę.
Ponadto dźwięki te mogą być mylone w mowie z powodu ich nieprawidłowej artykulacji.
Ten rodzaj trudności z wymową ma wiele możliwych przyczyn, takich jak:
- Niedojrzałość narządów mowy z powodu nadmiernego użycia butelek lub smoczków.
- Skutek oniemienia, chorób związanych z utratą słuchu, wad narządów mowy, problemów z oddychaniem.
- Opóźnienia rozwojowe.
- Dwujęzyczność.
- Trudności z kontrolą zdolności motoryki małej.
- Trudności z percepcją i nabywaniem ruchów.
Czy można zapobiegać dyslalii u dzieci?
Niestety, dyslalia jest na ogół wynikiem problemów zewnętrznych, na które rodzice nie mają wpływu.
Istnieje jednak kilka sposobów zapobiegania dyslalii. Na przykład:
- Naucz dziecko oddychać przez nos i wydmuchiwać nos.
- Podawaj dziecku pokarmy stałe, które wymagają wysiłku w postaci przeżuwania.
- Często sprawdzaj kanały słuchowe i słuch dziecka.
- Graj w rozpoznawanie dźwięków za pomocą dzwoneczków i instrumentów.
- Ćwicz organy mowy dziecka, za pomocą onomatopei i grymasów twarzy.
Osoby, które mają stały kontakt z dzieckiem, mogą stosować te metody zapobiegania dyslalii, podobnie jak nauczyciele, kuzyni, rodzeństwo itp.
Te techniki nie tylko pozwolą Ci zauważyć jakąkolwiek zmianę w wymowie dziecka, ale także pozwolą Ci podjąć niezbędne działania tak szybko, jak to możliwe.
Moje dziecko nie może wymówić R i S – jak mogę mu pomóc?
Istnieją różne techniki wymowy i artykulacji, które mogą pomóc, kiedy dziecko nie może wymówić R i S lub innych dźwięków:
Głębokie oddychanie
Zanim dziecko zacznie mówić, wymawiać i artykułować, musi przygotować swój system głosowy za pomocą głębokich ćwiczeń oddechowych.
Ćwiczenia te pomagają także nabyć większą świadomość mięśni twarzy i ułatwiają zrelaksowanie się.
Kolejną zaletą tych ćwiczeń jest to, że dają one dziecku możliwość skupienia się całkowicie na języku.
Ułatwia mu to prawidłowe poruszanie językiem w celu wyćwiczenia poprawnej wymowy słów i dźwięków.
„Istnieją różne techniki wymowy i artykulacji, które mogą pomóc, kiedy dziecko nie może wymówić R i S lub innych dźwięków¨.
Daj dobry przykład
Jeśli dziecko nie może wymówić R i S, często dzieje się tak dlatego, że nie zauważyło różnicy w ich artykulacji. Nie nauczyło się również, jak generować dźwięki we właściwy sposób.
Możesz jednak znacznie zmniejszyć ten problem, demonstrując dziecku, jak to zrobić.
Być może trzeba będzie wyolbrzymić artykulację i brzmienie tych liter, aby dziecko mogło lepiej zrozumieć, czym się różnią.
Łamańce językowe
Język to mięsień. I podobnie jak każdy inny mięsień w ludzkim ciele, wymaga odpowiedniej pielęgnacji i treningu.
Istnieje wiele ćwiczeń, które możesz wykonać, aby ułatwić dziecku ćwiczenie ruchów języka. Oto kilka przykładów:
- Poruszanie językiem podczas przeżuwania jedzenia.
- Dotykanie każdego zęba końcówką języka.
- Szybkie rozłożenie lub złożenie języka.
- Wystawianie języka i chowanie go z powrotem.
Skorzystaj z dostępnych materiałów
W dzisiejszych czasach jest mnóstwo interaktywnych materiałów dla najmłodszych. Możesz bez większego problemu znaleźć książki, filmy i aplikacje, które pomogą Twojemu dziecku nauczyć się poprawnie mówić i ćwiczyć wymowę.
Jeśli użyjesz tych narzędzi w odpowiedni sposób, nie tylko wyeliminujesz trudności z wymową Twojego dziecka, ale także zapewnisz maluchowi świetną zabawę.
Pamiętaj, że aspekt zabawy sprawia, że każdy proces uczenia się jest łatwiejszy! Nie wahaj się stosować nauki poprzez do zabawę.
Wszystkie cytowane źródła zostały gruntownie przeanalizowane przez nasz zespół w celu zapewnienia ich jakości, wiarygodności, aktualności i ważności. Bibliografia tego artykułu została uznana za wiarygodną i dokładną pod względem naukowym lub akademickim.
- Cab, A., Campechano, E., Flores, Y. G., López, C. A., Zamora, R. O., Reyes, A. & Vallard, E. (2012). Dyslalia associated with oral habits. Oral, 13(41), 865-869.
- Guerra-Manso, E. L., Márquez-Valdés, A. M., & Domínguez-Hernández, E. (2018). La orientación familiar en apoyo a la labor logopédica para la corrección del rotacismo. Márgenes, 6(3), 62-74.