EdukacjaCzym jest neuropsychopedagogika dziecięca?
Z pewnością słyszeliście słowo neurobiologia lub rozwój mózgu dziecka, zwłaszcza gdy szukasz informacji, które pomogą dziecku w jego rozwoju. Czy&h...
O autorze
Ukończyła pedagogikę początkową na Papieskim Uniwersytecie Katolickim w Peru (1991). Posiada również tytuł magistra planowania edukacji (1995) oraz tytuł magistra zarządzania edukacją (2021) z tej samej uczelni. Jej szkolenie zostało uzupełnione szeregiem kursów i programów, takich jak specjalność Kierowanie i zarządzanie edukacją (1999), dyplom z neuroedukacji i wczesnego dzieciństwa (2014) oraz dyplom z neuropsychologii poprzez przypadki kliniczne (2019).
Specjalizuje się w neuropsychopedagogice, w której była profesorem na poziomie szkolnictwa wyższego na Pontificia Universidad Católica del Perú oraz na Universidad de Los Andes. Współpracowała również w projektach i badaniach Ministerstwa Edukacji swojego kraju, które dotyczyły projektowania programów szkolnych.
Była m.in. koordynatorką Organizacji Państw Iberoamerykańskich na rzecz Edukacji, Nauki i Kultury (biuro regionalne Peru), dyrektorem pedagogicznym Programu Towarzyszenia Szkole, dyrektorem Centrum Rozwoju Dziecka La Rinconada, koordynatorem do spraw neuropsychopedagogiki i procesów poznawczych na Papieskim Katolickim Uniwersytecie Peru oraz dyrektorem pedagogicznym księgarni cyfrowej E-HomeKids.
Uczestniczyła również w konferencjach krajowych i międzynarodowych, w projektach badawczych, jako doradca i konsultantka dla instytucji prywatnych, jako facylitatorka kursów i jako popularyzatorka. Współpracuje również jako pisarka i redaktorka zagadnień związanych z jej specjalnością dla mediów cyfrowych.